为深入贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中央16号文件）和教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部第24号令）以及教育部关于《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》（教思政〔2014〕2号）精神，引领我校辅导员职业化、专业化发展，迎接湖南省第六届高校辅导员职业能力竞赛，经研究，决定举办我校第六届辅导员职业能力竞赛，具体方案如下：

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步提高我校辅导员职业能力和专业素养，引导广大辅导员坚定职业理想，明确岗位要求，全面提升辅导员队伍的整体素质。推动我校大学生思想道德素质提升工程建设，促进辅导员相互交流学习，提高辅导员自身素质和工作水平。

二、组织领导

成立辅导员职业能力竞赛组委会

顾问：彭小奇 童小娇

主任：刘宇

副主任：陈志武

成员（按学院排序）：

三、参赛对象

各二级学院在编在岗的全体专职辅导员。

四、流程与要求

1.分为初赛和复赛两个阶段；

2.初赛、复赛要求全体辅导员参加。

五、比赛地点

初赛：科技楼机房

复赛：实验楼B栋106、206教室

六、时间安排

1.准备阶段：2017年2月17日-3月30日；

2.初赛时间：2017年3月4日（周六）上午8:30—下午17:30（初定）

3.复赛时间：2017年3月11日（周六）上午8:30—下午17:30（初定）

4.材料上交时间：2017年2月23日前将学生照片以及学生十项信息等材料报送至学生工作部（处），主题班会视频上交时间截止于2016年3月12日。联系人：吴涛，联系电话：82841022；付焱，联系电话：82841069邮箱：hnysxgb@126.com。

七、比赛方式、内容、规则及评分标准

（一）初赛：比赛内容、规则及评分标准

1.笔试：采用闭卷笔试方式进行。主要考察辅导员对相关知识的掌握程度以及对信息的理解分析和解决问题能力。基础知识测试内容主要包括马克思主义理论、中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列重要讲话精神、思想政治教育专业知识、党团和班级建设、学业指导、日常事务管理、网络思想政治教育、职业生涯规划与就业指导、心理健康教育、危机事件应对与处置等相关工作领域的理论和知识，相关法律法规知识，党和国家以及大学生思想政治教育领域重要文件，时事政治等，题型为客观题。相关文件为《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《中华人民共和国教育法》（2016年修改版）、《高等教育法》（2016年修改版）、《普通高等学校学生管理规定》（2017修订版）、教育部《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》、《学生伤害处理办法》、《高等学校学生行为准则》。笔试包括基础知识测试和网文写作，题型：单选题、不定项选题、改错题。（时间90分钟，总分100分）

2.班情熟知：主要考察辅导员对所带班级学生基本情况的熟悉程度。此环节每位参赛辅导员需提交100名所带学生的基本信息及照片。基本信息包含姓名、专业班级、政治面貌、担任职务、家庭住址、家庭经济状况、奖惩情况、学习情况、宿舍、联系电话等；照片要求统一为红色背景，不能有特殊标志;照片扩展名为jpg，大小为100KB－200KB，分辨率不得高于800*600PPI，（注：分辨率不能太低，以免影响清晰度）；并以“学校编码012_辅导员序号_学生序号”的格式命名。请各位辅导员认真填写《湖南省第六届高校辅导员职业能力大赛学生信息统计表》（附件5）。

该环节内容包括按图索骥、鱼目混珠和描述定位，其中：

（1）按图索骥。由参赛辅导员在计算机上逐一辨认100名所带学生的照片并逐一录入该生姓名。比赛时，计算机将只能连接局域网，并禁止使用U盘、硬盘等传播媒介。大赛组委会将提供搜狗拼音、搜狗五笔、百度拼音、百度五笔、万能五笔和微软拼音6种输入法。限时15分钟。写对一个学生姓名得1分。（总分100分）

（2）鱼目混珠。随机从参赛辅导员学生照片库中抽取4张，与其它学院参赛辅导员的6个学生照片进行混合排列，每张照片下面标有序号，由参赛辅导员选手依次从10张照片中挑出自己学生所在序号（选对得5分/个），挑序号时间为60秒，照片辨认只有一次机会，未答对序号的不能猜名字，选对序号说出名字（说对得5分/个），时间为60秒。（总分40分）

（3）描述定位。由参赛选手提供本人所带100名学生的基本情况资料（包括姓名、专业班级、政治面貌<党员、团员、群众>、担任职务、家庭住址<具体到市县>、寝室号码、家庭经济情况<分非家庭经济困难学生、贷款生、家庭经济困难学生、家庭经济特别困难学生四个层次>、奖惩情况<何种奖惩，限校级以上>、学习情况<分优秀、良好、中等、困难四个层次>等九项基本信息），随机抽取参赛选手的3名学生信息进行测试，参赛选手可逐条任意挑选除姓名外的8项基本资料查看，直到选手准确定位到具体学生（姓名）为止，以剩余的信息条数计算成绩，时间为1分钟以内。每个参赛选手识别3名学生，每个学生20分（三条信息内识别出学生得20分，每多一条减4分，识别不出得0分）。（总分60分）

3.案例分析：主要考察辅导员分析问题、研判问题、解决问题的能力。参赛选手现场抽题，围绕案例中的问题本质、解决思路、实施办法及相关启示进行阐述。试题以文字描述的方式呈现，参赛队员抽题后，有2分钟时间准备，回答问题时首先对具体案例进行分析，然后从辅导员工作的角度提出解决方案，时间不超过5分钟。评委现场评分，成绩现场公布。（总分100分）

（二）复赛

1．比赛内容、规则及评分标准

（1）笔试：单选题、不定项选题、改错题、简答题、论述题、写作。主要考察辅导员对相关知识的掌握程度以及对信息的理解分析和解决问题能力。网文写作采用笔试的方式进行，不限字数，不限文体。主要考察辅导员理论素养、文字表达能力以及网络素养。笔试限时120分钟。（总分100分）

（2）主题班会：采用视频展示的方式进行。视频中不能出现辅导员及其所在学校的相关信息。主要考察辅导员对思想政治教育、社会学、心理学、管理学、教育学等相关学科知识的学习、掌握和应用以及辅导员围绕大学生关心关注的热点难点问题进行主题教育和思想引导的能力。视频包含班会方案阐述、班会组织等内容，主要考核班会内容和教育效果。要求视频图像、场景明亮、声音清晰，无抖动、无杂音。限时12分钟。主题班会视频包括2分钟的班会阐述（必须）和10分钟班会展示。（总分100分）

（3）主题演讲：采用即兴演讲（现场抽题）的方式进行，主要考察辅导员逻辑思维及讲授能力。演讲中不能出现辅导员姓名及其所在学院的相关信息。参赛选手提前5分钟抽签确定题目，在指定区域备赛，限时5分钟。评委现场评分，成绩现场公布。（总分100分）

（4）谈心谈话：主要考察辅导员对相关政策、学生特征、学生成长成才规律的了解把握以及教育引导能力。参赛选手现场抽题，根据题目要求，以情景再现的方式开展谈心谈话（谈话对象由学生扮演）。选手提前5分钟随机抽取谈心谈话话题，谈话环节不得超过5分钟。评委现场评分，成绩现场公布。（总分100分）

八、成绩计算方式

1.个人总成绩计算：由初赛和复赛八项比赛成绩之和组成（总分800分）。按成绩高低顺序确定获奖选手名单。

2.学院团体得分计算方法：团体得分=学院所有参赛选手总分÷参赛人数（精确到小数点后3位数），按成绩高低顺序确定获奖学院名单。

九、奖励办法

1.比赛设个人奖励设一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名，分别颁发奖励证书和奖金并予以表彰。

2.团体奖励设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，分别颁发锦旗并予以表彰。

十、比赛要求

1.各学院务必认真组织，做好宣传发动，为辅导员参赛创造良好条件；

2.全体在岗专职辅导员必须参加辅导员职业能力竞赛，不得无故缺席，参赛人员必须认真对待，做好参赛准备。

3.辅导员因故不能参赛确需请假的，个人出具书面请假条，由学院领导签字后报学生工作部（处）审核。

4.辅导员个人参赛成绩列入辅导员年终考核，团体成绩列入学院学生工作年度考核。

学生工作部（处）

2017年2月20日